Die Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit oder ohne Hyperaktivität ist einer der meist diskutierten kognitiven Beeinträchtigungen unserer Zeit. Häufig fällt es Betroffenen schwer sich in das Leistungsprinzip unserer Gesellschaft zu integrieren. Auffälligkeiten in der Schule, aber auch Konflikte im zwischenmenschlichen Bereich sind keine Seltenheit. Dabei treffen Betroffene häufig auf Unverständnis und Gereiztheit : „das kann doch nicht so schwierig sein!“

Im Fokus meiner Arbeit mit Menschen mit ADS/ADHS steht also das persönliche Befinden, das Verstehen der eigenen Unzulänglichkeiten, ebenso wie das gemeinsame Erarbeiten von funktionalen Strategien um die häufig verfahrene Situation für alle Beteiligten zu verbessern und zu meistern.